STAND quiere dotar a los profesores y al personal escolar, así como a los estudiantes y sus familias, de competencias, herramientas y apoyo personalizado para mejorar la transición digital de los sistemas escolares de la UE y prepararlos para afrontar los desafíos a largo plazo provocados por la pandemia.

BACKGROUND

La crisis de la COVID-19 ha exacerbado las desigualdades existentes en el sector educativo: alrededor de siete millones de niños, el 0,5% de todos los estudiantes del mundo, abandonaron la escuela en 2020 debido a la pandemia (Banco Mundial, 2020).

Los sistemas escolares, y en particular los docentes y el personal escolar, intentaron remodelar los métodos de aprendizaje, en poco tiempo y sin experiencia personalizada, al pasar del aprendizaje tradicional a los modos de aprendizaje electrónico. Algunos estudiantes perdieron sus lecciones y su interacción escolar, especialmente aquellos que provenían de hogares desfavorecidos. En 2020, los estudiantes sufrieron pérdidas de aprendizaje de aproximadamente un 10% más en comparación con la tendencia promedio de los últimos años (OCDE, 2020). Ha surgido una nueva necesidad de potenciar digitalmente el sistema escolar para afrontar nuevos desafíos, dotando a toda la comunidad escolar de las competencias adecuadas para afrontar este cambio.

ACTIVIDADES A IMPLEMENTAR

Un curso online gratuito, disponible para cualquier persona y dirigido a docentes para desarrollar y reforzar sus habilidades digitales.

En septiembre de 2022, los formadores de las organizaciones asociadas se reunieron en Polonia para prepararse para la impartición del curso STAND!

Durante el año escolar 2022/2023, más de 150 profesores han participado en la prueba piloto del MOOC de STAND.

Junto a las escuelas participantes, los socios han desarrollado una guía metodológica con estrategias y principios para una educación digital efectiva.

Los profesores reciben soporte adicional mediante talleres sobre metodología pedagógica digital integrada mediante actividades prácticas y no formales.

STAND ofrece recursos adicionales sobre protección de datos y seguridad en el aprendizaje digital para profesores, padres y estudiantes.

Se organizan 6 sesiones informativas en cada país para concienciar sobre el uso responsable de las herramientas digitales, la seguridad online y la protección de datos.

La plataforma STAND permanecerá disponible como espacio gratuito para profesores y padres para soporte entre iguales, interacción y aprendizaje entre iguales.

Una conferencia final en España y un evento final en Italia, Grecia y Polonia tendrán lugar a finales de 2023 para presentar los resultados y resultados finales del proyecto.

OBJETIVOS

Apoyar a las escuelas en la transformación digital a la vez que se garantiza una educación inclusiva.

Formar y equipar a los profesores y al personal de las escuelas de primaria y secundaria inferior con habilidades de TIC, alfabetización digital y estrategias digitales para gestionar el aprendizaje a distancia y mixto.

Crear conciencia entre profesores, personal escolar, estudiantes y familias sobre cuestiones relacionadas con la identidad digital y las políticas de protección de datos.

Promover redes informales y tutorizadas entre padres, profesores y estudiantes, proporcionándoles orientación y soporte relacionado con las TIC para hacer frente al aprendizaje a distancia y mixto.

Fomentar la colaboración entre instituciones educativas, proveedores de tecnología, expertos en TIC y pedagogía en toda la UE.

Support transnational cooperation and mutual learning among and within education institutions

RESULTADOS DEL PROYECTO

Project results:

R1: MOOC sobre TIC y alfabetización digital para profesores y personal escolar (EN, IT, ES, GR, PL)

R2: Guía metodológica: estrategias y principios para una educación digital efectiva en escuelas de primaria y secundaria inferior (EN, IT, ES, GR, PL)

R3: Manual de protecció de dades i seguretat en l'aprenentatge a distància (EN, IT, ES, GR, PL)

R4: Plataforma alianza STAND (EN, IT, ES, GR, PL)

SOCIOS

"STAND promueve la acción conjunta de 8 organizaciones (sin ánimo de lucro, empresas, instituciones educativas) en 4 países (Italia, España, Polonia y Grecia) que han llevado a cabo un proceso interdisciplinario y bottom-up que ha dado lugar a la producción de productos y métodos de enseñanza-aprendizaje innovadores, dirigidos a comunidades escolares con diversas necesidades en cuanto a la implementación de enfoques de Transformación Digital en la enseñanza. "

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